青春逐梦想 赛课促成长——徐州市民主路小学语文青年教师比赛课

2019-10-21  点击:[]  作者:

  

  

  

  

翰墨斗芳菲,杏坛物候新。为提升青年教师专业素养,促进青年教师成长,1021日,我校语文青年教师比赛课拉开帷幕。学校亓晶主任、拾景玉主任、付军玲主任等担任本次比赛的评委,年轻教师进行观摩。 本次赛课的内容为部编版小学语文二年级下册的《当世界年纪还小的时候》。四位青年教师同课异构,精心设计教学内容,活用教学方法,课堂教学异彩纷呈。    

课堂伊始,吴婕老师让学生在优美的音乐声中,欣赏世界万物自由和谐生活的图片,感受世界的奇妙。    

识字环节,创设趣味识字方法。学生自主阅读,在读中激活儿童的想象力,体会作者的奇思妙想。    

汉字是书写的艺术,在书写指导环节,学生观察"功”和“式”这两个字的相同和不同的地方。学生说要领,老师范写,学生观察、评价等措施,激发学生的写字兴趣,感受汉字的形体美。    

在黄苏萍老师的课堂教学中,通过图片展示激发学生想象力,通过实物展示,对接孩子的生活实践,课堂情趣盎然,学习积极性高涨。    

教学过程中,黄老师注重对学生多种形式的朗读训练。自由读,教师示范读,男女生对读,小老师带读,师生接读,入情入境读,引导学生在朗读中品味,提升阅读品质。    

郑梦茹老师用世界地图导入引发学生学习兴趣。出示课题让学生提出问题,从问题入手带着疑惑学习。    

本课的长句子较多,郑老师单独拎出来教会学生适当停顿,同时,通过朗读中的重音、停顿、节奏、语调的处理,培养学生语感。书写环节,郑老师精心编了小故事给孩子们讲述了“简”字的演变过程,方便孩子们书写记忆。    

李娇娇老师的课堂,通过谈话导入,从课题入手,由学生的年纪之小和世界的年纪之老形成对比,进而激发学生探究兴趣。    在理解课文中句子时,李老师带来道具:一副手套,和手机屏幕,让学生亲手感受什么样的感觉是粗糙的感觉,鼓励学生模仿太阳粗糙的嗓音。实物触摸,大胆模仿,学生兴趣浓厚,将课堂推向高潮。  

“熬至滴水成珠本身,对于人生来说,却实在是一个美妙的景象,是一个美好的修炼过程。”每位青年教师在赛课中磨练,在参与中汲取,在历练中日新日进,正如滴水熬至成珠,必将迎来美好的明天。    

奋斗的青春是美丽的。此次赛课活动,为青年教师提供了学习交流、专业成长的平台,激励他们超越自我、敢于争先,更助推了教师队伍建设,将我校的语文教学推向新的台阶。

(文字:黄苏萍) 

   

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